| Módulo | Disciplina | CH |
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A Didática no Contexto do Ensino Superior; Necessidade de se Aprender a Didática; Princípios Didáticos; O Ensino na Educação Superior; A Qualidade do Ensino Superior; A Qualidade do Ensino da Universidade na Primeira Década do Século XXI; Organização da Prática Pedagógica em Sala de Aula e as TICS; As Práticas de Ensino na Educação Superior; Tecnologias de Computador.
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Introdução a Microscopia; Histórico; Princípios do Funcionamento de um Microscópio Óptico; Princípios de Funcionamento dos Microscópios Eletrônicos; Introdução a Biologia Celular; Biologia Celular – Conceito; Origem e Evolução Celular nos Seres Vivos; Características Gerais das Células Procariontes e Eucariontes; Características Gerais dos Vírus; Diferenças Estruturais entre Células Animais e Vegetais; Composição Celular: Água, Proteínas, Ácidos Nucléicos, Carboidratos e Lipídeos; Membrana Celular; Membrana Plasmática; Estrutura e Composição Química da Membrana Celular; Glicocálice; Transporte Transmembranar; Especializações da Membrana Citoplasmática; Comunicações Intercelulares; Organelas Celulares; Núcleo Celular; Estruturas Nucleares; Cromossomos: Estrutura e Cariótipo; Citoplasma; Citoesqueleto; Ribossomos; Retículos Endoplasmáticos Rugoso e Liso; Aparelho de Golgi; Lisossomos; Peroxissomos; Mitocôndria: A Biossíntese de Energia; Ciclo Celular; Mitose; Meiose.
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80h |
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Citologia; Sobre a Teoria Celular; Conhecendo as Células; Componentes de Células Procarióticas; Componentes de Células Eucarióticas; Processos de Troca entre a Célula e o Meio Externo; Transporte através da Membrana Plasmática; Transporte em Massa; Divisão Celular; Mitose; Meiose; Histologia; Tecido Epitelial; Epitélio de Revestimento; Epitélio Glandular; Tecido Conjuntivo; Tecido Conjuntivo Propriamente Dito; Tecido Conjuntivo de Transporte; Tecido Conjuntivo de Sustentação; Tecido Muscular; Tecido Muscular não Estriado; Tecido Muscular Estriado Esquelético; Tecido Muscular Estriado Cardíaco; Fisiologia; Sistema Nervoso; Sistema Nervoso Central; Sistema Nervoso Periférico; Sistema Digestório; Sistema Urinário/Excretor; Regulação da Função Renal.
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80h |
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Morfologia; Os Seres Vivos; Vírus; Bactéria; Sistemática; A Classificação Biológica; Nomenclatura Binomial; Introdução á Zoologia; O Reino Protista; Protozoário; Algas; O Reino Animalia; Introdução á Botânica; A Célula Vegetal; Tecidos Vegetais; Epiderme; Sistema Fundamental: Parênquima, Colênquima e Esclerênquima; Tecido Vascular: Xilema e Floema; Bryophyta; Pteridophyta; Gymnospermae; Angiospermae.
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80h |
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Currículo; Os Temas Transversais; Interdisciplinaridade; Os Referenciais Nacionais da Educação Infantil; Interdisciplinaridade de Acordo com os PCNS; Interdisciplinaridade nos PCNEM; Projeto Interdisciplinar de Práticas Corporais. |
80h |
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Didática, Metodologia, Saber e Fazer Docentes, O Ponto de Partida para uma Prática Pedagógica Significativa; Prática Pedagógica ? Da Teoria à Prática; A Prática Pedagógica no Cotidiano da Escola ? O Currículo em Ação; A Prática Pedagógica numa Perspectiva Interdisciplinar; Usando as Tecnologias da Informação e Comunicação; A Educação Ambiental ? Uma Importante Faceta das Ciências Biológicas; Trabalhando Conteúdos por Meio da Webgincana.
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Introdução ao Estudo do Planejamento; Planejamento da Educação; Desenvolvimento e Planejamento da Educação Superior; Planejamento Participativo em Educação; A Importância do Planejamento na Educação; Planejamento: do Curricular ao Instrucional; A Evolução Histórica da Avaliação, seus Diversos Conceitos e sua Relação com a Atualidade; A Avaliação Educacional como Processo Histórico Social; Avaliação e sua Importância na Educação.
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Preservação do Meio Ambiente: O Meio Ambiente; Histórico Sobre a Questão Ambiental; Antropocentrismo; Ecocentrismo; Evolução Histórica: Preocupação Com o Meio Ambiente; Meio Ambiente e Ecologia; Meio Ambiente Ecologicamente Equilibrado; Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA); Instrumentos da PNMA; O Zoneamento Ambiental; Avaliação do Impacto Ambiental (AIA); O Licenciamento Ambiental; Sistema Nacional do Meio Ambiente – SISNAMA. Poluição e Controle Ambiental: Poluição; Tipos de Poluição; Poluição atmosférica; Material particulado; Diminuição da camada de ozônio; Chuva ácida; Efeito estufa; Smog; Formas de Controle de Emissão de Gases; Tecnologias integradas; Tecnologias de final de linha; Tecnologias de Controle de Poluição do Ar; Ciclones; Lavadores de Gases; Filtros de tecido ou de mangas; Precipitadores Eletrostáticos; Poluição Hídrica; Classificação da poluição hídrica; Eutrofização; Tipos de Processos de Tratamento; Processos Físicos; Processos químicos; Processos Biológicos; Tratamento Preliminar; Tratamento Primário; Tratamento Secundário; Tratamento Terciário; Tratamento de Lodos; Tratamento Físico-Químico; Legislação Ambiental: Legislação Ambiental; Conceito de EPIA/RIMA; Código Florestal; Acidentes Ambientais e Planos de Contingência. Resíduos Sólidos: Abordagem e Tratamento: Objeto e Objetivo; Logística Reversa; Classificação dos Resíduos; Tratamento dos Resíduos Sólidos; Aterros sanitários; Critérios para implantação de um aterro sanitário; Compostagem; Incineração; Pirólise; Biodigestão anaeróbia; Gerenciamento Integrado de Resíduos Sólidos Urbanos. Noções de Gestão Ambiental: Introdução à Gestão Ambiental; Processo de Planejamento; Sistema de Gestão Ambiental (SGA); Aspectos Ambientais; Auditoria ambiental; Avaliação de desempenho ambiental (ADA); Rotulagem Ambiental; Rotulagem ambiental tipo I; Rotulagem ambiental tipo II; Rotulagem ambiental tipo III; Análise do Ciclo da Vida (ACV); Responsabilidade Socioambiental. |
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Biosfera; A Terra e a Vida; Biomas: A Distribuição Geográfica da Biosfera; Biodiversidade; O Que é a Biodiversidade?; Importância da Biodiversidade; A Perda e a Conservação da Biodiversidade; Políticas de Conservação da Biodiversidade; Biodiversidade Brasileira; Biomas Brasileiros; Legislação Brasileira sobre a Biodiversidade.
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| TOTAL | 720h | |
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O que você vai Aprender
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Perguntas Frequentes
De acordo com pesquisa da Fundação Getúlio Vargas (FGV), profissionais pós-graduados recebem cerca de 66% a mais do que seus colegas que possuem somente graduação. Ter uma especialização aumenta em torno de R$ 1.800,00 no salário, sendo que, em algumas carreiras, esse valor pode ser triplicado.
A carga horária é variável e está na descrição de cada curso.
O tempo de conclusão da sua pós vai depender do seu ritmo de estudo, com duração mínima de 6 meses até 18 meses.
*Exceto para o curso de Engenharia e Segurança do Trabalho, cuja duração mínima é de 12 meses.
A Faculdade Única recebeu nota 4 no CI-EaD (escala de 1 – 5). Mas, afinal, o que é isso? O Conceito Institucional (CI) é a nota que o Ministério da Educação (MEC) utiliza para avaliar, após a visita, todas as instalações, políticas de ensino e fatores administrativos da instituição. Isso significa que a Faculdade Única oferece ótimas condições para ofertar seus cursos e mostra como a instituição vem se fortalecendo ainda mais ao longo dos mais de 20 anos de atuação. Mais de 500 mil alunos em todo o Brasil já passaram pelo Grupo Educacional Prominas e estão atuando no mercado de trabalho.
Nossa missão é transformar vidas através da educação!
A Faculdade Única fazem parte do Grupo Prominas, um dos maiores grupos educacionais do Brasil que atuam com a oferta de educação superior há mais de 20 anos no ensino presencial e a distância, com o objetivo de transformar vidas pela educação.
EaD é a sigla para Ensino a Distância, utilizada para identificar a modalidade de ensino ocorrida em ambiente virtual, ou seja, sem a necessidade de presença física em uma universidade para o processo de aprendizagem.
Tem sim, nos termos do art. 5º do Decreto n° 5.622 de 2005: “Os diplomas e certificados de cursos e programas a distância, expedidos por instituições credenciadas e registrados na forma da lei, terão validade nacional”. Sendo assim, deverão ser aceitos em processos públicos de seleção e provimento de cargos. Reconhecido pelo MEC, constando os nomes dos professores do curso nos históricos escolares que acompanham o certificado.
Porque essa pode ser uma estratégia eficiente para ser uma referência na sua área de atuação, já que atualmente é importante cada vez ampliar seu conhecimento e, ainda, saber em detalhes sobre um assunto específico. É sempre bom lembrar que uma especialização torna o seu currículo mais atrativo e ajuda você a aumentar sua pontuação na prova de títulos, ao participar de concursos públicos, por exemplo.














