Módulo | Disciplina | CH |
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Conhecendo a Gestão de Pessoas; Gestão de Pessoas e organizações contemporâneas; Fatores de desenvolvimento da Gestão de Pessoas; Afinal, o que é Gestão de Pessoas?; A pluralidade; da Gestão de Pessoas; A implementação da gestão de pessoas nas organizações; As contribuições da Gestão de Pessoas para as organizações; Da aplicação à departamentalização; da Gestão de Pessoas nas organizações; Quais os resultados esperados da Gestão de Pessoas?; Processos e estruturas para a Gestão Estratégica de Pessoas; Orientações práticas em gestão de pessoas; Modelagem do trabalho e Estruturas organizacionais; Recompensando pessoas nas organizações; Manter Pessoas nas organizações; Relacionamento com colaboradores; Higiene e Segurança do Trabalho.
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Noções Básicas de Gestão de Pessoas e seus processos. Conceitos e Estratégias de Recrutamento de Pessoas. Gestão de Processos Seletivos. Desempenho Pessoal e Organizacional. Avaliação e Gestão de Desempenho nas Organizações Contemporâneas.
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3 |
Objetivos do coaching de equipes; O papel do coaching de equipes e estratégias de atuação; Formação e desenvolvimento de equipes; Técnicas e ferramentas de coaching de equipe; Performance da equipe e resultados;
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4 |
Desenvolvimento de habilidades técnicas e comportamentais de liderança. Estilos de Liderança. SWOT Pessoal e Empresarial. Analise de perfis profissionais. Estratégias de Alta Performance. Gestão de Pessoas e de Resultados. Gerenciamento de projetos.
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5 |
Complexidades da Prática de Liderança no Ambiente de Trabalho; Capacitação dos Profissionais de Organizações: Uma Necessidade Permanente; A Implementação de Ação Estratégica na Empresa: Uma Experiência Significativa que deu Certo; Liderar na Equipe: A Partir de Quais Valores?; Como Construir uma Empresa de Sucesso na Atualidade?; Liderança na Empresa: Quais são as Responsabilidades de Seus Líderes?; Modelos de Gestão: Líderes e Chefes; Gestão de Equipes na Escola e Seus Desafios; Lições de Liderança.
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6 |
Gerenciamento da Qualidade em Projetos (Definindo qualidade; Planejando a qualidade; Garantindo a qualidade; Controlando a qualidade); Gerenciamento dos Recursos Humanos (O planejamento de recursos humanos; Montagem e mobilização da equipe; Desenvolvimento da equipe; Gerenciando a equipe); Gerenciamento da Comunicação (As partes interessadas; Planejamento das comunicações; Distribuição das informações; As expectativas das partes interessadas; O desempenho).
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7 |
Definição de Psicologia, Treinamento e Seleção de Pessoal; Estruturação conceitual da Psicologia; Objetivo da Psicologia; Escolas psicológicas; Condicionamento Clássico; Condicionamento Operante; Condicionamento Respondente; Estímulo como reforçador da resposta; Princípios do condicionamento; Treinamento de pessoal: conceituação; Tipos de treinamento
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Fundamentos da Administração de Recursos Humanos; Gestão das Organizações: aspectos introdutórios; Aspectos Introdutórios da Administração; As Organizações e os seus Ambientes; Pessoas na Organização; Processo Administrativo; Administração de Recursos Humanos; Breve histórico do desenvolvimento da ARH; Dificuldades da ARH; Planejamento de Recursos Humanos; Planejamento e Estratégia Organizacional; Planejamento Estratégico de Recursos Humanos nas Organizações; Etapas e Modelos do PERH; Acompanhamento e Avaliação de Recursos Humanos; O Processo de Monitoramento e Avaliação do Planejamento Organizacional; Acompanhamento e Avaliação de Recursos Humanos; Avaliação de Desempenho; Sistema de Informações de Recursos Humanos; Balanced Business Scorecard (BSC); Outras Ferramentas de Acompanhamento de RH.
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Recrutamento E Seleção De Talentos; Seleção de Talentos; Gestão de Talentos no Processo de Captação e Seleção de Talentos; Perfil Ideal; Construção do perfil ideal; Perfil da Vaga; Perfil de Competências; Planejamento De Talentos; Relações Humanas; Percepção e Processo Perceptivo; Emoções no Ambiente de Trabalho; Inteligência Emocional; Relações Interpessoais; Planejamento de Talentos; Organização, Direção E Controle De Talentos; Gestão por Competências; Conceito de Talentos; Banco de Talentos; Aprendizagem e Treinamento; Avaliação de desempenho
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TOTAL | 720h |
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Área: Negócios, administração e direito
: 720H



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A Pós-Graduação em Recrutamento e Seleção foi estruturada para proporcionar um treinamento teórico dos aspectos mais importantes relacionados processo de recrutamento e a seleção de pessoas para contratação de funcionários. Essa especialização tem como objetivo orientar os discentes quanto ao processo de recrutamento e seleção, demonstrando a importância da análise comportamental para o seu processo seletivo, capacitando-o a uma gestão eficaz.
O que você vai Aprender
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Perguntas Frequentes
De acordo com pesquisa da Fundação Getúlio Vargas (FGV), profissionais pós-graduados recebem cerca de 66% a mais do que seus colegas que possuem somente graduação. Ter uma especialização aumenta em torno de R$ 1.800,00 no salário, sendo que, em algumas carreiras, esse valor pode ser triplicado.
A carga horária é variável e está na descrição de cada curso.
O tempo de conclusão da sua pós vai depender do seu ritmo de estudo, com duração mínima de 6 meses até 18 meses.
*Exceto para o curso de Engenharia e Segurança do Trabalho, cuja duração mínima é de 12 meses.
A Faculdade Única recebeu nota 4 no CI-EaD (escala de 1 – 5). Mas, afinal, o que é isso? O Conceito Institucional (CI) é a nota que o Ministério da Educação (MEC) utiliza para avaliar, após a visita, todas as instalações, políticas de ensino e fatores administrativos da instituição. Isso significa que a Faculdade Única oferece ótimas condições para ofertar seus cursos e mostra como a instituição vem se fortalecendo ainda mais ao longo dos mais de 20 anos de atuação. Mais de 500 mil alunos em todo o Brasil já passaram pelo Grupo Educacional Prominas e estão atuando no mercado de trabalho.
Nossa missão é transformar vidas através da educação!
A Faculdade Única fazem parte do Grupo Prominas, um dos maiores grupos educacionais do Brasil que atuam com a oferta de educação superior há mais de 20 anos no ensino presencial e a distância, com o objetivo de transformar vidas pela educação.
EaD é a sigla para Ensino a Distância, utilizada para identificar a modalidade de ensino ocorrida em ambiente virtual, ou seja, sem a necessidade de presença física em uma universidade para o processo de aprendizagem.
Tem sim, nos termos do art. 5º do Decreto n° 5.622 de 2005: “Os diplomas e certificados de cursos e programas a distância, expedidos por instituições credenciadas e registrados na forma da lei, terão validade nacional”. Sendo assim, deverão ser aceitos em processos públicos de seleção e provimento de cargos. Reconhecido pelo MEC, constando os nomes dos professores do curso nos históricos escolares que acompanham o certificado.
Porque essa pode ser uma estratégia eficiente para ser uma referência na sua área de atuação, já que atualmente é importante cada vez ampliar seu conhecimento e, ainda, saber em detalhes sobre um assunto específico. É sempre bom lembrar que uma especialização torna o seu currículo mais atrativo e ajuda você a aumentar sua pontuação na prova de títulos, ao participar de concursos públicos, por exemplo.