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O ensino superior no Brasil. A Universidade na sociedade. Legislação da Educação Superior. A prática docente no contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As teorias pedagógicas. A didática: definição e importância no ensino superior. Planejamento do ensino. Elaboração de planos de ensino e prática docente. Avaliação educacional. Ambiente virtual de aprendizagem e tecnologias para o ensino. Interações em sala de aula EAD e Presencial: o papel dos professores e dos alunos.
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Autocontrole e Inteligência emocional, Coordenação com os outros, Gestão de pessoas, Criatividade e Visão inovadora, Pensamento Crítico, Resolução de problemas, Busca constante de conhecimento, Liderança pelo exemplo, Conexões interpessoais, Determinação e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estratégico; Gestão do Tempo; Gestão de Recursos Pessoais; Gestão do conhecimento; Gestão motivacional, O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negociação, Orientação para servir, Julgamento e tomada de decisões.
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O que é transformação digital?; Quais são as tendências da transformação digital?; Inteligência Artificial: trabalha com a criação de máquinas inteligentes que executam funções de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situação similar à real usando artifícios digitais e tecnológicos; Business Intelligence: a utilização de informações e dados para gerar inteligência que pode ser aplicada na tomada de decisão de um negócio; Automação de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das ações de marketing de uma empresa; Data Science: a ciência que analisa os dados para possibilitar decisões mais assertivas; Como a transformação digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conheça seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolução digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profissão vai morrer?
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Normas Técnicas Brasileiras Aplicadas aos Resíduos Sólidos. Lei Nº 11.107, de 06/04/2005. Lei Nº 12.305, de 02/08/2010. Lei Nº 9.605, de 12/02/1998. Lei Nº 12.334, de 20/09/2010. Decreto Nº 5.940, de 25/10/2006. Decreto Nº 7.404, de 23/12/2010. Decreto Nº 9.177, de 23/10/2017. Portaria 2.914, de 12/12/2011. Conselho Nacional do Meio Ambiente - CONAMA: Resolução Nº 357, de 17/03/2005; Resolução Nº 307, de 05/07/2002; Resolução Nº 430, de 16/05/2011. Legislação aplicável à efluentes. Responsabilidade social e meio ambiente.
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Conceitos e classificação dos resíduos de mineração. Impacto dos resíduos de mineração na degradação de áreas ambientais. Índices de qualidade das águas. Gestão de água e rejeitos minerais. Remoção de materiais pesados das águas. Barragens de rejeitos. Conceitos e classificação dos resíduos industriais. Gestão ambiental de resíduos industriais. Logística reversa. Tratamento e reuso de rejeitos industriais. Acondicionamento, transporte e armazenamento de resíduos perigosos. Reciclagem de resíduos industriais. Disposição final de resíduos industriais.
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Conceito, classificação e caracterização dos resíduos de construção civil e demolição (RCD). Formas de aproveitamento dos RCD. Processos de reciclagem, tratamento e disposição final de RCD. Legislações e documentos normativos pertinentes ao RCD. Planos de Gerenciamento de RCD.
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Conceito, classificação e caracterização dos resíduos de serviços de saúde (RSS). Formas de aproveitamento dos RSS. Processos de reciclagem, tratamento e disposição final de RSS. Riscos e manejo de RSS. Legislações e documentos normativos pertinentes ao RSS. Planos de Gerenciamento de RSS.
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Emissões Atmosféricas: origem, definição, características; Poluentes atmosféricos; Dispersão de poluentes atmosféricos; Padrões de qualidade do ar; Amostragem e análise de poluentes atmosféricos; Controle de poluentes atmosféricos; - Aspectos legais: resoluções pertinentes para emissões atmosféricas - CONAMA. Estudo de efluentes industriais; Dispersão Eólica de Poluentes e Manejo de áreas contaminadas.
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Caracterização de efluentes e agentes contaminantes. Tipos de tratamento e reuso, monitoramento e controle ambiental de efluentes: líquidos e atmosféricos. Tratamentos preliminar, primário, aeróbio e anaeróbio. Uso de processos físicos, químicos e biológicos no tratamento de efluentes industriais. Tratamento, investigação, monitoramento e controle de áreas contaminadas. Recuperação de áreas degradadas. Proteção de águas superficiais e águas subterrâneas. Uso de geossintéticos contra agentes contaminantes.
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O que você vai Aprender
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Perguntas Frequentes
De acordo com pesquisa da Fundação Getúlio Vargas (FGV), profissionais pós-graduados recebem cerca de 66% a mais do que seus colegas que possuem somente graduação. Ter uma especialização aumenta em torno de R$ 1.800,00 no salário, sendo que, em algumas carreiras, esse valor pode ser triplicado.
A carga horária é variável e está na descrição de cada curso.
O tempo de conclusão da sua pós vai depender do seu ritmo de estudo, com duração mínima de 6 meses até 18 meses.
*Exceto para o curso de Engenharia e Segurança do Trabalho, cuja duração mínima é de 12 meses.
A Faculdade Única recebeu nota 4 no CI-EaD (escala de 1 – 5). Mas, afinal, o que é isso? O Conceito Institucional (CI) é a nota que o Ministério da Educação (MEC) utiliza para avaliar, após a visita, todas as instalações, políticas de ensino e fatores administrativos da instituição. Isso significa que a Faculdade Única oferece ótimas condições para ofertar seus cursos e mostra como a instituição vem se fortalecendo ainda mais ao longo dos mais de 20 anos de atuação. Mais de 500 mil alunos em todo o Brasil já passaram pelo Grupo Educacional Prominas e estão atuando no mercado de trabalho.
Nossa missão é transformar vidas através da educação!
A Faculdade Única fazem parte do Grupo Prominas, um dos maiores grupos educacionais do Brasil que atuam com a oferta de educação superior há mais de 20 anos no ensino presencial e a distância, com o objetivo de transformar vidas pela educação.
EaD é a sigla para Ensino a Distância, utilizada para identificar a modalidade de ensino ocorrida em ambiente virtual, ou seja, sem a necessidade de presença física em uma universidade para o processo de aprendizagem.
Tem sim, nos termos do art. 5º do Decreto n° 5.622 de 2005: “Os diplomas e certificados de cursos e programas a distância, expedidos por instituições credenciadas e registrados na forma da lei, terão validade nacional”. Sendo assim, deverão ser aceitos em processos públicos de seleção e provimento de cargos. Reconhecido pelo MEC, constando os nomes dos professores do curso nos históricos escolares que acompanham o certificado.
Porque essa pode ser uma estratégia eficiente para ser uma referência na sua área de atuação, já que atualmente é importante cada vez ampliar seu conhecimento e, ainda, saber em detalhes sobre um assunto específico. É sempre bom lembrar que uma especialização torna o seu currículo mais atrativo e ajuda você a aumentar sua pontuação na prova de títulos, ao participar de concursos públicos, por exemplo.